Keberlangsungan PLKTM, ayo siapkan karyamu.....

Oleh Ades Suyitno

"Terlihat semangat dan tidak sabar untuk segera membuat karya tulis ilmiah," itulah kesan awal yang saya rasakan saat menyambut pertanyaan - pertanyaan yang datang dari peserta Pelatihan KTM tingkat prodi. Tergambar jelas keingintahuan mereka. 

Acara ini di buka pukul 13.00 di Garnadi 04 dengan 40 peserta. Sedikit ? tak masalah karna merekalah mahasiswa-mahasiswa pilihan dari prodi ekonomi yang berjiwa semangat dan calon mahasiswa berprestasi yang akan membawa nama prodi kelak di event-event nasional. Kemudian merekalah yang akan di bimbing oleh kaka tingkat prodi ekop angkatan 2008 untuk di mentor mengenai penulisan.  Materi pertama mengenai Penulisan karya ilmiah di mulai dari pukul 13.35 sampai 14 50.

Kemudian berlanjut pada materi berikutnyamateri  "Penggalian ide" oleh Dr. H. Amir Machmud M.Si berjalan cukup santai dan meriah karna beliau sebagai pemateri pandai sekali membawa suasan serius kemudian rileks dengan bercanda. Materi kedua di mulai 15.45 sampai 17.00. dan beliau jugalah yang membuka Pelatihan dan Lomba Karya Tukis Mahasiswa Tingkat Prodie.

Acara terakhir di tutup dengan pengenalan mentor kepada peserta pelatihan.

Semoga Acara ini akan menghasilkan Output terbaik.Amin

MAHAPROPESI-DEP. PENDIDIKAN

GAMBARAN UMUM
LOMBA KARYA TULIS MAHASISWA
TINGKAT PRODI

Panduan Penulisan sesuai dari Pedoman Umum lomba dari Prodi pada tahun 2010 dan adanya penyesuaian dengan pedoman dari DIKTI pada Pedoman Lomba  PKM GT 2011.

Tema Utama yang di angkat adalah “Melejitkan Potensi lokal untuk bersaing di era Global” tema utama ini memang umum karena sub bidang yang akan di lombakan ada 3 kategori besar yaitu tema yang di angkat bisa di bidang :

1.       Ekonomi

2.       Koperasi

3.       Pendidikan

Dengan Sistematika sebagai berikut :

Bagian Awal ;

Cover, Lembar Pengesahan, Kata Pengantar, Daftar Isi dan Ringkasan.

Bagian Inti ;

BAB I PENDAHULUAN

Latar Belakang, Rumusan Masalah, Tujuan dan Manfaat Penulisan

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Jenis Penelitian, Cara pengumpulan data dan cara mengolah data (Data Sekunder dari buku dan berita)

BAB IV PEMBAHASAN

Analisis  dan Sintesis

BAB V Kesimpulan dan Saran

Bagian Akhir :

Daftar Pustaka dan Lampiran2

Ketentuan Pembentukan Kelompok :

Ø  Setiap kelompok terdiri dari 3 – 5 Orang

Ø  Setiap kelompok akan di bimbing/mentor oleh satu mahasiswa tingkat atas di prodi ekonomi

Ø  Pada setiap kelompok di anjurkan untuk lintas angkatan dan boleh jika hanya se angkatan.

Ø  Satu kelompok hanya boleh mengirim satu karya dan tidak keluar dari tema utama dan sub tem yang telah di tentukan

JADWAL KEGIATAN P & LKTM

Ø  21 Oktober : Pelatihan dan Pengenalan Mentor

Ø  21 Okt – 26 November : Pengerjaan Karya tulis dan mentoring karya tulis dengan mahasiswa
angkatan 2008

Ø  6 Desember pengumuman 6 Besar Finalis menuju final untuk presentasi dengan prodi

Ø  9 Desember Pelaksanaan Final

PENDAFTARAN GRATIS , , ,

HADIAH BAGI PEMENANG dan FINALIS :

JUARA I, II dan III :

PIAGAM PENGHARGAAN dan THROPY

JUARA IV, V dan VI

PIAGAM PENGHARGAAN

**Dan 10  Karya terbaik akan di kirimkan ke Event NASIONAL lomba PKM dari DIKTI di bulan januari dan akan mendapatkan bimbingan  INTENSIF  dengan Dosen Prodi.**

Info Lengkap tentang Lomba dan Panduan umum penulisan tersedia  di :

www.mahapropesi.co.cc

www.alhatstsu.blogspot.com

Facebook BEM  Mahapropesi

CP Panitia :

Wahyudi R H    : 085 697 050 025

Desrina Dyan H : 081 573 055 712

By. Dept. Pendidikan BEM MAHAPROPESI

ayo dong ikutan di hajatan lktm pendidikan ekonomi 2011

PEDOMAN UMUM
LOMBA KARYA TULIS MAHASISWA

I.           PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang

Peraturan Pemerintah (PP) N0.60 Tahun 1999 tentang pendidikan tinggi antara lainmenyatakan bahwa tujuan pendidikan tinggi adalah (1)menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakatyang memiliki kemampuan akademik dan/atauprofesional yang dapat menerapkan, mengembangkan, dan/atau memperkaya khasanah ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian; (2)mengembangkan dan mnyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian  serta menupayaakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakatnya dan memperkaya kenudayaan nasional.

Kehidupan kampus di kembangkan sebagai kshidupan akademik yang dinamis sesuai disiplin ilmu dan profesinya, berwawasan budaya bangsa, bermoral Pancasila, dan berkepribadian Indonesia. Perguruan tinggi terus berupaya untuk lebih mampu menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengkajian di bidang ilmu dan teknologi, serta melaksanakan pengabdian pada masyarakatyang bermanfaat bagi kemanusiaan dan sesuai dengan kebutuhan pembangunan.

Dalam rangka pengembangan pendidikan, perguruan tinggi berupaya, selalu mengikuti kebutuhan pengguna dan pengembangan  dunia kerja serta perkembangan keilmuan. Oleh  karena itu, salah satu kegiatan kokurikuler yang perlu penyesuaian yaitu lomba karya tulis mahasiswa yang di harapkan dapat menampung gagasan kreatif mahasiswa dalam bentuk tulisan yang di sajikan secara ilmiah, mengandung unsur penemukenalan masalah, pensolusian dan upaya transfer ke masyarakat.

Berkaitan dengan itu, Program Studi Pendidikan Ekonomi memandang perlu menyusun pedoman penulisan karya tulis  yang di maksud menjadi acuan bagi mahasiswa yang akan mengikuti lomba karya tulis.pedoman tahun 2011 dan menjadi bahan persiapan untuk mengikuti LKTM pada tingkat yang lebih tinggi, seperti tingkat nasional. Oleh karna itu, pedoman inipun mengikuti pedoman yang di keluarkan oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. Diharapkan dengan pedoman ini pelaksanaan lomba di perguruan tinggi, khususnya di   Program Studi Pendidikan Ekonomi dapat di lakukan dengan tertib dan lancar.

B.   Dasar

Penyelenggaraan Lomba Karya Tulis Mahasiswa di dasarkan pada :

1.        UU N0.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2.        Peraturan Pemerintah N0.60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi

3.        Keputusan Mendiknas No.232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi  dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa

4.        Keputusan Mendiknas No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Pendidikan Tinggi

5.        Keputusan Prodi Pendidikan Ekonomi

C.   Tujuan

Tujuan di selenggarakan Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) adalah

1.        Mengembangkan iklim akademis yang kondusif untuk meningkatkan kreatifitas mahasiswa

2.        Meningkatkan kreatifitas mahasiswa dalam bentuk karya tulis yang komunikatif  dan di sampaikan menurut kaidah ilmiah

3.        Mengembangkan penalaran mahasiswa untuk secara runtut dan analisis, mengkritisi permasalahan kehidupan bermartabat umumnya dan permasalahan pembangunan berwawasan keberlanjutan khususnya serta mensistesiskan berbagai pilihan penyelasaiannya.

4.        Mengembangkan kemampuan untuk melakukan komunikasi secara ilmiah

D.   Hasil

Hasil yang di harapkan dari Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM)

1.       Terujudnya suasana akademik di perguruan tinggi khususnya di lingkungan Prodi Pendidikan Ekonomi melalui penggalian ide, peningkata kreatifitas, kemampuan berkomunikasi secara ilmiah, dan terwujudnya sikap ilmiah, sikap profesional dan kepedulian atas permasalahan yang ada di masyarakat

2.       Terpilihnya karya tulis mahasiswa terbaik dalam bidang  ilmu ekonomi dan koperasi serta pendidikan ekonomi.

II.               PENJELASAN UMUM

A.   Definisi

Karya tulis mahasiswa merupakan tulisan berisi ide kreatif yang di susun secara komperhensif berdasarkan data akurat (terpercaya), dianalisis secara runtut, tajam dan di akhiri denga kesimpulan yang relevan. Karya tulis mahasiswa yang di maksud bukan merupakan laporan hasil eksperimental, yaitu penilitan yang memberikan perlakuan pada objek yang di minati.

B.     Bidang Ilmu yang di lombakan

 Bidang yang di lombakan dalam Lomba Karya Tulis Mahasiswa tingkat prodi ini meliputi tiga bidang yaitu :

1.        Bidang ilmu ekonomi

2.        Bidang ilmu koperasi

3.        Bidang pendidikan

C.    Persyaratan Peserta

1.        Peserta Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) adalah mahasiswa prodi pendidikan ekonomi aktif maksimal angkatan 3

2.        Peserta berkelompok 3-5 orang dan mengharuskan lintas angkatan minimal satu orang yang berbeda angkatan

3.         Peserta hanya di perkenankan mengikuti satu bidang lomba

4.        Peserta belum pernah mempresentasikan karya tulis yang sama pada lomba lain di luar dan di dalam lingkup Ditjen Dikti, kecuali pada rangkaian proses LKTM.

D.    Proses Seleksi

Seleksi peserta di lakukan secara berjenjang mulai dari tingkat penyeleksian karya ilmiah, dan terpilihnya beberapa karya ilmiah yang berhak masuk final dengan urutan sebagai berikut :

1.      Peserta LKTM yang terpilih adalah peserta dengan karya terbaik berdasarkan penilaian oleh Tim Dosen Penilai Tingkat Prodi dan berhak maju ke tingkat final

2.      Pada proses final, peserta mempresentasikan karyanya di depan Tim Penilai Prodi dan dapat diikuti oleh mahasiswa umum.

3.      Peserta LKTM yang terpilih sebagai juara I, II, III dan seterusnya oleh Tim Dosen Penilai Tingkat Prodi berhak mendapatkan trophy, sertifikat dan beasiswa.

4.      Juara I LKTM tingkat prodi berhak maju mewakili Prodi Pendidikan Ekonomi ke tingkat fakultas dan seterusnya

E.     Tema dan Topik Tulisan

Cakupan tulisan terdiri dari bidang ilmu/teknologi/seni. Bidang yang ditulis tidak dibatasi oleh bidang yang dite­kuninya dan mengacu pada satu tema yaitu :“Peningkatan Daya Saing Bangsa Berbasis Keunggulan Lokal”

Berikut ini beberapa Bidang topik yang dapat dipilih sebagai acuan penulisan berdasarkan bidangnya;

1)         Bidang Ekonomi

a)   Pendayagunaan potensi UMKM

b)   Pengembangan pengentasan kemiskinan

c)   Pendayagunaan potensi daerah

d)  Pendayagunaan potensi teknologi untuk peningkatan ekonomi masyarakat

e)   Pengembangan pariwisata dan dampak ekonominya

f)    Pengembangan potensi makro indonesia

2)         Bidang Koperasi

a)   Pengembangan kesadaran berkoperasi

b)   Pengembangan potensi ekonomi melalui koperasi

c)   Pengembangan usaha koperasi

d)  Pengembangan menuju masyarakat madai

3)    Bidang Pendidikan Ekonomi

a)   Pengembangan kualitas sumberdaya manusia

b)   Pengembangan pendidikan Guru/Dosen

c)   Pengembangan pendidikan luar sekolah dan belajar berkelanjutan

F.     Sifat dan Isi Tulisan

Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut;

1)      Kreatif dan  Objektif

a)      Tulisan berisi gagasan yang kreatif untuk memberikan solusi suatu permasalahan yang berkembang di masyarakat yang merupakan hasil pemikiran secara divergen atau pemikiran yang terbuka.

b)      Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak menonjolkan permasa­lahan subjektif.

c)      Tulisan didukung oleh data dan/atau informasi dari sumber terpercaya.

d)     Bersifat asli (bukan karya jiplakan).

2)      Logis dan Sistematis

a)        Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut.

b)        Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah, analisis-sintesis, kesimpulan dan rekomendasi.

3)      Isi tulisan berupa hasil kajian pustaka atau hasil kajian pustaka yang didukung oleh hasil peng­a­matan dan/atau wawancara.

4)      Materi karya tulis ilmiah tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni mahasiswa.

5)      Materi karya tulis ilmiah merupakan isu mutakhir.

6)      Karya tulis ilmiah belum pernah diikutsertakan dalam lomba karya tulis di tingkat manapun kecuali pada rangkaian pemilihan Mahasiswa Berprestasi.

G.  Pembimbing

Penulisan karya tulis ilmiah dianjurkan untuk dibimbing oleh seorang mahasiswa angkatan 2008 secara intensif.

III.             PENULISAN KARYA TULIS

A.    Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan berisi rancangan yang teratur sebagai berikut.

1)   Bagian Awal

a)      Halaman Judul (huruf besar, mencantumkan nama penulis dan nomor induk dan perguruan tinggi asal ditulis dengan jelas).

b)      Lembar Pengesahan (memuat judul, nama penulis, dan nomor induk)ditandatangani oleh Dosen Pembimbing (apabila ada), dan Pembantu/ Wakil Rektor/Ketua/ Direktur Bidang Kemahasiswaan lengkap dengan stempel perguruan tinggi, diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan.

c)      Kata Pengantar dari penulis.

d)     Daftar isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar, daftar tabel, dan daftar lampiran.

e)      Ringkasan maksimal 1 halaman ditulis dalam bahasa Indonesia yang mencerminkan isi keseluruhan karya tulis, mulai dari latar belakang , tujuan, landasan teori yang mendukung, metoda penulisan, pembahasn, kesimpulan dan rekomendasi

2)   Bagian  Inti

a)      Pendahuluan

            Bagian Pendahuluan berisi: latar belakang dan perumusan masalah, uraian singkat mengenai gagasan kreatif yang ingin disampaikan, serta tujuan dan manfaat yang ingin dicapai melalui penulisan.

b)      Telaah Pustaka

            Telaah Pustaka berisi uraian yang menunjukkan landasan teori dan konsep-konsep yang relevan dengan masalah yang dikaji, uraian mengenai pendapat yang berkaitan dengan masalah yang dikaji, uraian mengenai pemecahan masalah yang pernah dilakukan.

c)      Metode Penulisan

            Penulisan dilakukan mengikuti metode yang benar dengan meng­u­raikan secara cermat cara/prosedur pengumpulan data dan/atau informasi, pengolahan data dan/atau informasi, analisis-sintesis, meng­ambil kesimpulan, serta merumuskan saran atau reko­men­da­si.

d)     Analisis dan Sintesis

            Bagian ini berisi analisis-sintesis permasalahan dida­sarkan pada data dan/atau informasi serta telaah pustaka untuk menghasilkan Bidang model peme­cahan masalah atau gagasan yang kreatif.

e)      Kesimpulan dan Rekomendasi

            Kesimpulan harus konsisten dengan analisis dan sintesis pada pem­bahasan dan menjawab tujuan. Rekomendasi disampaikan berupa kemungkinan atau prediksi transfer gagasan dan diseminasi ga­gas­an atau adopsi gagasan oleh masyarakat.

3)   Bagian Akhir

Bagian akhir memuat daftar pustaka dan lampiran jika diperlukan.

B.     PERSYARATAN PENULISAN

1)        Naskah ditulis minimal 15 halaman dan maksimal 20 hala­man, menggunakan Bahasa Indonesia baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan, sederhana, jelas, satu kesatuan, menggunakan istilah yang mudah dimengerti, tidak menggunakan singkatan seperti tdk, tsb, yg, dgn, dll., sbb.

2)        Naskah diketik 1,5 spasi pada kertas berukuran A4, (font 12, Times New Roman Style). Jarak pengetikan antara bab dan subbab tiga spasi, subbab dan kalimat di bawahnya dua spasi. Judul bab diketik di tengah-tengah dengan huruf besar dan dengan jarak empat cm dari tepi atas tanpa digaris-bawahi. Judul subbab ditulis mulai dari sebelah kiri, huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (huruf kapital), kecuali kata-kata tugas, seperti yang, dari, dan. Judul anak subbab ditulis mulai dari sebelah kiri dengan  indensi satu cm.Huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (huruf kapital), kecuali kata-kata tugas, seperti yang, dari, dan. Jika masih ada subjudul dalam tingkatan yang lebih rendah, ditulis seperti pada tingkatan di atasnya, lalu diikuti oleh kalimat berikutnya.

3)        Alinea baru diketik sebaris dengan baris di atasnya dengan jarak 2 spasi. Pengetikan kutipan langsung yang lebih dari tiga baris diketik satu spasi menjorok ke dalam dan semua­nya tanpa diberi tanda petik.

4)      Penomoran           

inilah..FORUM KOMUNIKASI MAHASISWA DAN DOSEN( FKMD ) kita...

Oleh: Ependi

Ketua Prodi Pendidikan Ekonomi

Kegiatan FKMD merupakan kegiatan Himpunan dan Prodi yang rutin dibiasa diadakan. Termasuk kegiatan FKMD yang dilaksanakan pada hari kamis, 29 september 2011 kali ini susunan acaranya pun tidak jauh beda. Dimulai dari pemaparan selayang pandang prodi hanya saja sekarang disampaikan oleh ketua prodi kita sekarang Bpk Ika kemudian acara perform dari berbagai angkatan. Acara yang menarik tiap tahun juga yaitu foto bersama dosen Pembimbing Akademiknya masing-masing.

Pada kegiatan FKMD kali ini panitia mengangkat tema “Keberhasilan Studi dengan Komunikasi yang Efektif Antara Mahasiswa dan Dosen”. Maka sudah jelaslah tergambar dengan jelas bagaimana gol yang ingin dicapai setelah kegiatan ini, mahasiswa 2011 harus tahu dan paham tentang semua hal yang ada di Prodi Pendidikan Ekonomi. Maka rangkaian acaranya pun selain penyampaian selayang pandang jurusan juga ada pemaparan Program Panduan Akademik yang di paparkan oleh Ibu Navik . inti dalam pemaparannya mendetailkan akademik selama kuliah mulai dari SKS cara mengontrak mata kuliah dan semuanya tentang akademik. Dilanjut dengan pematerian dari Ibu Netti yaitu Sosialisasi Pedoman Prilaku Mahasiswa yang ini pemaparannya bagaimana mahasiswa bisa berprilaku layaknya seorang mahasiswa, mulai dari pakainnya, perkataannya dan menjalin komunikasi dengan dosen juga. Dan pemateri terakhir yaitu pemberian materi dari alumni kita Kang Yogi angkatan 2006 yang kini sudah lulus. Beliau memberikan materi bagaiman cara mengapai perstasi dibangku kuliah. Dilanjut dengan dua rangkaian acara terkhir yaitu pemaparan selayang pandang dari BEM MAHAPROPESI serta dari KOPENKOP. Rangkaina acara FKMD kali ini sangat melelahkan tapi tetep asik dan semangat karena dalam forum inilah kita bisa berkumpul bersama seluruh angakatan. Untuk panitia FKMD 2011 mantap.

Kegiatan akbar P2M telah usai

Kegiatan akbar P2M telah usai. Tepatnya pada hari Jum’at sampai Minggu tanggal 23-25 september 2011 kemari kegiatan P2M ( Pengabdian Kepada Masyarakat ) telah terlaksana. Kegiatan ini merupakan kegiatan yang dirintis oleh Departemen Sosial dan Bisnis MAHAPROPESI 2011. Keberjalan an kegiatan ini diawali dengan pemberangkatan yang dilepas langsung oleh Presiden BEM REMA UPI-Ali Mahfudz di depan PKM. Kita sampai kesana sekitar magrib dan langsung melakukan upacara pembukaan yang disambut langsung oleh kepala Desa Bapak Basyit Abdul Qodir. Setelah pembukaan usai peserta P2M digiring ketempat penginapan, tempatnya di Rumah Pak Uus salaha satu pejabat Desa Cigedug disana. Disanalah kesibukan masing-masing divisi dimulai, divisi acara dengan kesibukannya menyiapkan semua rangkaian acara disana, peralatan menyiapkan semua peralatan yang dibutuhkan semua divisi disana, konsumsi menyiapkan asupan tenaga disana serta kesibukan lainnya yang menambah keramaian suasana Cigedug.

Secara total jumlah peserta yang hadir pada kegiatan P2M tersebut kurang lebih 49 orang. Jumlah ini termasuk panitia sebelumnya, SC, peserta yang memiliki misi menjadi satu ketika melakukan kerja dilapangan. Kalau disimpulkan secara keseluruhan dari rangkain kegiatan disana sangat menarik bahkan meninggalkan kesan dalam bagi semua yang datang pada kegiatan tersebut. Kegiatan pertama pada paginya yaitu berupa pengajaran kepada SD Negeri Cigedug 1,2, dan 3; disana semua yang terlibat pada job ngajar disebar untuk melakukan pengajaran pada siswa/i disana . Kegiatan lainnya yang diberi tugas  penyuluhan PHBS, menyiapkan diri di Aula Desa pembicara dari mahasiswa pada kegiatan tersebut yaitu saudari Lindawati dan dihadiri juga pembicara dari petugas dinas Puskesmas setempat. Peserta pada kegiatan PHBS tersebut merupaka kader yang diutus dari desa Cigedug tersebut. Dan kejutan yang tidak dikira sebelumnya, berupa acara yang telah terjadwal dilakukan siang hari ternyata ada paksaan dari peserta penyuluhan untuk diadakan segera yaitu kegiatan Bazar baju murah. Kegiatan baju murah sangat meriah sekali, baju-baju layak pakai yang disumpangkan para donator dikampus terkumpul sangat banyak. Disana baju-baju layak pakai tersebut tidak dijual secara gratis tapi kita menjualnya dengan harga yang relative murah sekitar Rp 1000 sampai Rp 5000 murah banget kan, tidak ada baju diamanapun dengan harga tersebut. Disana warga menyerbu tumpukan baju dengan sekejap baju tinggal sedikit lagi, dan kegiatan bazar ini dilakuakn pada siang hari, sore hari dan pagi hari minggu. Kegiatan siangnya panitia menyaipkan penyuluhan Koperasi kepada perwakilan warga atau undangan yang telah disebar oleh desa sebelumnya. Kegiatan penyuluhan Koperasi ini di presentasikan oleh perwakilan mahasiswa yang pada saat itu oleh Saudara Ades Suyitno dan dari Dinas KUKM Kab Garut. Dalam waktu bersamaan juga kita pengadakan pelatihan komputer di Mts.Attaqwa. Kegiatan malam harinya panitia mempulikasikan pada semua warga untuk mengadakan nonton film bagi semua warga di Aula Desa tapi karena ada gangguan tekhnis berupa aliran listrik kegiatan inipun tidak jadi dilaksanakan.

Kegiatan P2M pun belum usai pagi hari minggunya kegiatan yang sangat meriah dilakukan bagi semua anak-anak disana yaitu kegiatan Lomba Gembira. Rangkaian kegiatan ini mirip dengan kegiatan tujuh belasan karena susunan kegiatannya ada lomba makan kerupuk, balap kelereng,mewarnai bagi siswa PAUD. Peserta lombanya selalu penuh karena anak-anak sangat antusias untuk ikut perlomaan. Ada hal terlewatkan dari hasil penjualan pakaian layak pakai tersebut. Hasil dari penjualannya kita belikan kembali untuk pembagian sembako bagi jompo dan miskin disana.

Mungkin inilah secercah kisah dan perjuangan para orang-orang yang peduli pada pengabdian, orang-orang yang memiliki jiwa social yang tidak hanya memikirkan ilmu dibangku kuliah saja. Bagi temen-temenku seperjuangan di P2M kemarin, kami ucapakan terimakasih. Tanpa partisifasi temen-temen mungkin kegiatan ini tidak akan berjalan dengan lancar serta meriah. Tetep semangat teman-teman karena perjuangan kita tidak hanya di kegiatan ini.

Kabar Kemarin “Launching Sekolah Organisasi MAHAPROPESI 2011”

Oleh : Dwi Ariyanti angkt.2010

Pengkaderan di BEM Mahapropesi akhirnya dimulai juga. Sabtu kemarin, 17 september 2011, dengan resmi  launching sekolah organisasi yang diadakan di LPPM (Lembaga Pengabdian dan Penelitian kepada Masyarakat ). Peserta yang tidak lain adalah mahasiswa baru pendidikan ekonomi 2011,mereka-mahasiswa baru-diwajibkan kumpul pada pukul 7.00 WIB atas instruksi panitia, harapannya supaya kegiatan bisa dimulai secepat mungkin. Ternyata dari 91 mahasiswa pendidikan ekonomi yang terdaftar, hanya 83 saja yang datang. Meskipun begitu, tidak mengurangi semangat dari para peserta maupun para panitia.

Tujuan dari launcing ini agar semua peserta sekolah organisasi bisa mengetahui hal-hal tentang apa saja yang akan dilakukan saat sekolah organisasi dan yang lainnya. Penandatanganan MOU diwakilkan Jantera dan Iqbal yang sebagai ketua kelas yang menandakan bahwa sekolah organisasi dimulai secara sah.

Kegiatan saat lauching di isi dengan acara materi yang diberikan oleh kng Irfan, dimisioner Presiden BEM Rema UPI 2010, yang memberikan materi tentang Urgensi Organisasi, kemudian hiburan, pengumpulan maru dengan evaluator atau Pembina, dan kemudian kegiatan terakhir adalah rujak party yang memperlombakan rujak buatan tiap-tiap kelompok.

Mungkin akan dirasa berat bagi para mahasiswa baru untuk melakukan atau melaksanakan tugas-tugas yang diminta oleh para panitia. Namun pengkaderan ini bukan bertujuan untuk melakukan perpeloncoan semata, namun pengkaderan ini bertujuan untuk memperoleh kader-kader yang berpotensi dan berkualitas agar organisasi kedepannya menjadi lebih baik, selain itu, salah satu cara untuk penjabatan atau menjadi keanggotaan dalam organisasi tersebut. Kaderisasi ini tidak hanya semata-mata dilaksanakan oleh sepihak atau beberapa pihak saja, kaderisasi dilakukan berdasarkan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga yang telah ditetapkan didalam organisasi BEM Mahapropesi ini. Jadi, kegiatan kaderisasi ini bukan hal yang main-main atau hanya ingin memberatkan mahasiswa baru pendidikan ekonomi.

Tetap semangat semuanya..